Binnen het team actualisatie kerndoelen digitale geletterdheid ben ik vakexpert digitale geletterdheid vo. Als onderzoeker ben ik werkzaam binnen het lectoraat Curriculumvraagstukken funderend onderwijs van de Hogeschool Utrecht. Mijn onderzoek richt zich op het implementeren van digitale geletterdheid binnen het voortgezet onderwijs. In die hoedanigheid sluit ik graag aan bij het team actualisatie kerndoelen digitale geletterdheid van SLO. Tijdens mijn master heb ik onderzocht hoe je nieuwsgierigheid bij meisjes (in de leeftijd 8-12 jaar) kan bevorderen op het gebied van technologie. Een van mijn speerpunten is techniek en technologie toegankelijk en begrijpelijk maken voor iedereen.

Naast onderzoeker ben ik lerarenopleider bij de lerarenopleiding Techniek. Hier geef ik vakken binnen het profiel Mediavormgeven en ICT en ben ik coördinator van de minor Vernieuwend leren met ICT en games. Eerder werkte ik op het MBO als docent programmeren, schreef ik mee aan het vernieuwde curriculum en werkte ik in de beroepspraktijk bij verschillende (web)designbureaus.