Mijn schoolloopbaan was vast een stuk minder vlot verlopen als ik mij niet van jongs af aan had leren uiten in muziek en beeldende expressievormen. Ook tijdens mijn studie en werkend bestaan werk ik altijd met meer dan louter cognitie. Want ook in beleids- of adviesfuncties is creativiteit vereist en we hebben daar in de toekomst alleen maar meer van nodig. Tegelijkertijd zijn kunst en cultuur op zichzelf een verrijking van het bestaan, ervaar ik altijd als ik een voorstelling, festival of museum bezoek. Dus redenen genoeg om dat alle leerlingen te gunnen.

Een uitdagend curriculum voor alle kinderen, tot onderwijs gemaakt door professionele en gedreven leerkrachten zijn daarbij belangrijk hulpmiddelen. De actualisatie van de kerndoelen biedt een kans om de samenhang tussen de verschillende disciplines zichtbaar te maken in een rode draad en met een open oog naar de toekomst het leergebied ook te verbinden met belangrijke maatschappelijke thema’s die in andere leergebieden aan de orde komen. Het zou geweldig zijn als leraren zich hierbij door de nieuwe kerndoelen gesteund voelen. Het feit dat de kerndoelen tegelijkertijd worden ontwikkeld voor het primair onderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs creëert bovendien een geweldige kans voor een doorlopende leerlijn. Dus ik ga met veel plezier met een prachtig kerndoelenteam aan de slag!