blijf op de hoogte
Altijd als eerste op de hoogte van de laatste ontwikkelingen? Meld je dan aan voor onze automatische updates. Je ontvangt dan een mail als wij een nieuwsbericht plaatsen.
SLO actualiseert samen met het onderwijsveld de kerndoelen. Via deze website vindt u meer informatie over de verschillende leergebieden die worden geactualiseerd.
In september 2023 zijn de conceptkerndoelen Nederlands en rekenen en wiskunde opgeleverd. Benieuwd? Download hier het kerndoelenboekje (PDF 1 mb). Begin maart 2024 leverde SLO de conceptkerndoelen burgerschap en digitale geletterdheid (PDF 3 mb) op. Na zomer 2024 worden ook de conceptkerndoelen voor de leergebieden mens en maatschappij, mens en natuur, kunst en cultuur, bewegen en sport en moderne vreemde talen opgeleverd.
Wilt u verder lezen over een specifiek leergebied? Kijk dan op:
Animatie actualisatie kerndoelen
Ook leerlingen die zeer moeilijk leren of een meervoudige beperking hebben, hebben recht op goed onderwijs. Lees hier de functionele kerndoelen (concept) Nederlands en rekenen en wiskunde!
Lees verderHoe nu verder met de conceptkerndoelen voor burgerschap en digitale geletterdheid? SLO organiseert webinars in april en mei dit jaar voor leraren, schoolleiders en kwaliteitsmedewerkers.
Lees verderGa naar het platform van de actualisatie van de kerndoelen Nederlands.
naar het leergebiedGa naar het platform van de actualisatie van de kerndoelen rekenen en wiskunde.
naar het leergebiedGa naar het platform van de actualisatie van de kerndoelen burgerschap.
naar het leergebiedGa naar het platform van de actualisatie van de kerndoelen digitale geletterdheid.
naar het leergebiedGa naar het platform van de actualisatie van de kerndoelen bewegen en sport.
naar het leergebiedGa naar het platform van de actualisatie van de kerndoelen kunst en cultuur.
naar het leergebiedGa naar het platform van de actualisatie van de kerndoelen mens en maatschappij
naar het leergebiedGa naar het platform van de actualisatie van de kerndoelen mens en natuur.
naar het leergebiedGa naar het platform van de actualisatie van de kerndoelen moderne vreemde talen.
naar het leergebiedDe huidige kerndoelen komen uit 2006 en zijn daardoor niet meer actueel. Ook zijn de huidige kerndoelen ruim en vaag geformuleerd. Dit geeft onduidelijkheid bij leraren over wat moet en mag, kan ten koste gaan van de aandacht voor basisvaardigheden en kan leiden tot hoge werkdruk en overladenheid. Daarnaast sluiten de kerndoelen, de examenprogramma’s en het Referentiekader Taal en Rekenen onvoldoende op elkaar aan. Dit leidt tot onduidelijkheid over wat er aangeleerd moet worden en wat niet, waardoor de basisvaardigheden van leerlingen verder onder druk komen te staan. Leerlingen lopen tegen drempels aan bij overgangen in het onderwijs. Tot slot is er in Nederland al lange tijd behoefte aan het verduidelijken van de inhouden van burgerschap en digitale geletterdheid. Daarom heeft het ministerie van OCW SLO de opdracht gegeven de kerndoelen te actualiseren.
SLO is in 2022 gestart met de actualisatie van de vier basisvaardigheden: Nederlands, rekenen en wiskunde, burgerschap en digitale geletterdheid. Dit was een politieke keuze, omdat er veel aandacht is voor de versterking van de basisvaardigheden. Want basisvaardigheden moeten structureel goed omschreven staan in het curriculum. De minister van po en vo gaf SLO in het voorjaar van 2023 de opdracht om ook te starten met de actualisatie van de vijf overige leergebieden. Dat zijn bewegen en sport, kunst en cultuur, mens en maatschappij, mens en natuur en moderne vreemde talen. Ieder kerndoelenteam ontwikkelt in ongeveer 12 maanden een set conceptkerndoelen voor dat leergebied.
Nadat de kerndoelenteams dat hebben opgeleverd, start SLO met de volgende fase: het beproeven op bruikbaarheid in de onderwijspraktijk. Scholen geven dan feedback op de conceptkerndoelen. De opbrengsten van deze fase worden verwerkt in de conceptkerndoelen.
Vervolgens worden die conceptkerndoelen aangeboden aan het ministerie van OCW, die aan de slag gaat met het wetgevingstraject.
Meer weten? Bekijk de infographic. Daarin vind je tijdlijnen en meer informatie over iedere fase.
De huidige kerndoelen beschrijven waar leerlingen mee in aanraking moeten komen, welke inspanning er van hen wordt verwacht met het oog op kennis en ervaringen en wat ze uiteindelijk moeten beheersen. Deze kerndoelen zijn nu ook al geordend in negen leergebieden. Scholen beslissen uiteindelijk op basis van hun visie zelf hoe ze de kerndoelen onderwijzen en binnen welke leergebieden of vakken dat gebeurt.
Ieder leergebied heeft een eigen kerndoelenteam. Elk team bestaat uit leraren po, leraren onderbouw vo, vakexperts, curriculumexperts en een onafhankelijke procesregisseur. In een jaar tijd werken zij stap voor stap toe naar nieuwe conceptkerndoelen.
Ieder team werkt daarbij samen met een advieskring, bestaande uit vertegenwoordigers van vakverenigingen, opleidingen en relevante maatschappelijke organisaties. De advieskring geeft gedurende dit traject feedback op de conceptkerndoelen.
Daarnaast geeft een klankbordgroep specifieke onderwijsbehoeften het team advies over de haalbaarheid en herkenbaarheid van de kerndoelen voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. Met de adviezen van de advieskring en de klankbordgroep scherpt het team de conceptkerndoelen verder aan. Op die manier ontwikkelen we conceptkerndoelen die breed gedragen worden door het onderwijsveld. De conceptkerndoelen worden definitief vastgesteld en vastgelegd in wetgeving, nadat deze in de onderwijspraktijk zijn beproefd op bruikbaarheid.
In de werkopdracht 2022 (PDF 200 kb) en de werkopdracht 2023 (PDF 3 mb) van het ministerie van OCW is vastgelegd waaraan de geactualiseerde kerndoelen moeten voldoen. Er zijn criteria opgesteld voor zowel de inhoud als voor het proces van totstandkoming van de kerndoelen. SLO monitort op deze criteria waardoor er gedurende het traject inzicht wordt verkregen of aan die criteria wordt voldaan. Om de monitoring van de actualisatie van de kerndoelen goed te borgen, heeft SLO een monitoringsteam ingericht. Het programmateam Actualisatie Kerndoelen en Examenprogramma’s kan op basis van de monitoringsresultaten waar nodig bijsturen of extra acties ondernemen.
Altijd als eerste op de hoogte van de laatste ontwikkelingen? Meld je dan aan voor onze automatische updates. Je ontvangt dan een mail als wij een nieuwsbericht plaatsen.